整体造型为圆形,寓意圆满、和谐、发展等涵义。


中间以大写字母“ J ”为基本元素,抽象变形组合,

突出“家”的基本含义,又寓意澎湃的波浪不停前进。


色彩:红与白的组合,简练、干净、醒目,昭示灿烂的未来。

家庭号员工宣言:


我们是骄傲自豪的家庭号人,

我们永远坚持“自我完善,真诚服务”,

以人为本浓缩了我们的理念,

以真致信凝聚了我们的责任,

以诚致远体现了我们的追求,

共建和谐表达了我们的心声,

认真做好每一件事,

快乐过好每一天,

用我们100%的努力,

创造您在家庭号的零遗憾!

Not Set
家庭号人月刊
书海拾贝
2019-12-8
来源:未知
点击数:  121        作者:未知
  • 书海拾贝

    当你遇到野蛮老师

    编者:孩子上学去了,他(她)会遇到一个什么样的老师?这是我们每一位父母都担心的事情。我们无法保证孩子能遇到善待他(她)的好老师,这篇文章提醒我们,在遇到不好的老师时,我们,以及教给我们的孩子怎么办。

    “她说,一个六岁的孩子都比我做得好”。

    “他对我的每一小错都会抓住不放”。

    “她在全班同学面前骂我是笨蛋”……

    我们做了一次调查,请一些孩子讲一下他们在学校里亲身经历过的伤害行为。以上这些恶语不是来自他们的同学,而是他们的老师。

    在我们的成长过程中,老师在我们的心目中的形象一直是慈祥、可信和公平的,大多数老师也确是如此。但这也正是当我们在采访中得知有教育者歧视并辱骂学生时,深感不安的原因。孩子很在意老师的评价,这并不是他们太敏感或者对于不当评价的小题大做。老师的粗暴行为在很多课堂上都会发生,2012年针对116名老师的一次研究发现,他们当中的45%的人有过粗暴对待学生的时候。老师的这种做法会严重损害学生的自尊,对女孩子来说更是如此。

    如何定义野蛮老师

    假如你连续三次没认真做作业,老师在下课后留下你,有些生气地批评了你几句,而且这是他的班规,这就不属于野蛮。研究这一课题的斯图亚特?特姆罗说,老师的野蛮行为通常指的是利用教师权力强迫学生做纪律要求以外的事情或辱骂学生等行为。

    要记住,老师也是人,所以他们在压力大时也会有失去冷静的时候。但是经常性地伤害学生或对学生颐指气使,这就另当别论了。辱骂、厚此薄彼、行为过激致使学生产生惧怕心理,以及威胁或体罚,这些都属于野蛮或伤害行为。

    17岁的米兰达对遇到野蛮老师的感受深有体会,高中二年级时,她和音乐老师因为日程安排发生了矛盾,老师因此罚她两节课不许上课,后来又让这位出色的萨克斯手在乐队里坐到了次要位置。“我在高中一年级时是他的得意学生,但是二年级时他把我整得很苦,”她说。“他经常朝我吼,态度恶劣,说我给整个乐队丢了脸。”更让米兰达想不通的是,老师把他的气急败坏归咎于她的原因,并且告诉她,只有对他言听计从,他才不再找她麻烦。米兰达快要崩溃了,上别的课也无法集中精神,几乎每天都是流着泪回家。米兰达的爸爸和这位老师谈了一次,但老师否认有过野蛮行为。虽然她变得谨小慎微,老师的反应却让她觉得自己时刻在犯错,这是粗暴教育给学生留下的典型后遗症。

     “如果老师喊你外号,或者三番五次地因为一点小事把你孤立起来,横加指责,你要明白自己是无辜的,不必有自卑心理。”辅导儿童的心理医师詹妮弗?穆塞尔曼说。

    直言相告

    在这些情况下,学生们很容易感到无助,而专家强调,在事情愈演愈烈之前,和你的老师进行对话是非常重要的。在有些场合,他或她也许只是对你的要求标准高,不经意间就把你和班里的其他同学区别对待。无论是出于哪种原因,你都有权为自己说句话。

    那么谈话怎样开始呢?开门见山。你应该把困扰你的事情如实说出来,不管是你在课堂上举手,老师却总是对你不加理睬,还是当他挖苦你时,你的心里是多么难受,即使他当时是在开玩笑,你也要讲出来,

    有一点要注意,就是老师是不止一次这样对待你。也许老师并没有意识到他的行为已经伤害了你,那么你就可以在课后马上找他谈谈,从而让他改变对你的恶劣态度。当然,和你的老师面对面交流也未必就能解决问题。17岁的麦琪喜欢绘画,但她的艺术老师经常在班上把她的作业拿出来当众批评。一天,麦琪拿着自己正在画的一幅画找到老师,把这件事说了出来,问老师自己怎样做才能提高绘画水平。“要让我说,如果我是你,就把它扔到垃圾堆,重画一遍。”麦琪的这幅作品已经快要完成了,可老师的话照样剜心透骨。“老师的评价有时很伤我的自尊,”麦琪说。“但是老师在学生面前具有绝对权威。不论你是否喜欢你的老师,他们的话对你的影响总是很大。这比来自同学们或别人的讽刺对你的伤害要大得多。”

    麦琪的看法说到了为何老师的粗暴教育会对学生产生如此严重的负面影响,以及为何跟老师交谈之后,学生们也不得不学会“明哲保身”的原因。

    “如果一位老师的言语或行为已经伤害了你的自尊,或者影响到了你的学习,你可以找到一位可以信赖的成年人,比如你的妈妈、爸爸、学校辅导员或别的老师来寻求帮助,”詹妮弗说。她建议,你可以把事情发生的日期、时间和老师所说的话记录下来,以便能让别人了解具体情况。

    “对于老师伤害过你的言语或行为,记录得越清楚越好,”她说。“如果可能,同时列出能为你作证的同学的名字。”请父母和老师交谈之前,你可以把记下的自己的想法和发生的事情先给父母看看。他们也许认为应该跟校长谈一下,让他们酌情处理。同时,作为学生,你应该把精力集中在学习上,如果需要,就找朋友或学校辅导员寻求帮助。

    自我疗伤

    事实就是这样,哪怕只是在一个学期遇到一位野蛮老师,也会对你后来几年的生活产生长久的负面影响,正因为如此,在情况变得无法收拾之前找出应对伤害的办法就显得尤为重要。

    曾经一度是乐队明星的米兰达受到老师的思想打击之后,放弃了她的演奏练习。

    一位老师在课堂上高声念了一遍尼娜的英文作文,然后骂她是个笨蛋,现在,14岁的尼娜在教室里唯恐别人注意到她的存在。“我上课时再也不敢举手了,因为我害怕老师会再说些让我难堪的话。”她说。

    尼娜的例子可能有些极端,但是野蛮教育给学生留下的心理阴影不会随着下课铃声而就此消失。临床心理学家涅里娜?亚克蒙特建议说,你可以把自己的感受宣泄在纸上——不论是以日记形式或写给老师的书信形式都行,信可以不发出。和学校辅导员汇报此事,也可能有助于解决问题。

    崭新的开始

    如果所有这些办法全没能奏效,你可以和父母一起跟学校领导谈谈,以便使你从困境中解脱出来。“要是老师仍然我行我素,你也许就应该考虑换班了,”詹妮弗说。

    15岁的艾米丽就是这样,以前学校里唯一的一位戏剧老师一而再、再而三地讽刺她,她现在转学了。“他经常说我‘可恶、丑陋、烦人、愚蠢’,再那样下去,我当演员的梦想就别想实现了。”艾米丽说。考虑再三之后,艾米丽做出了艰难的决定:转学,寻找一个崭新的开始。“离开母校、离开同学们,这对于我来说是件苦恼事,但更令我苦恼的是和那个老师相处,”她说。“转学后,我终于找回了往日快乐的自己,我现在过上了正常的生活,比以前开心多了。”

    即使是对你的恶毒评价已经停止,或者是你为了避开嘲讽换了班、转了学,你依然应该思考一下自己是不是还有以前留下的旧习惯,比如在课堂上不敢回答问题,或者觉得自己在某一学科里肯定做不好——只是因为一位野蛮老师这样对你说过。

    “想一想这个问题:‘以往的烦恼如今是否还在困扰着我?’”亚克蒙特博士说。此外,如果你觉得自己依然心有余悸,或者不敢做自己一直喜欢做的某件事情,就制定出一个计划,勇敢地坚持去做——现在已经没有了野蛮老师的眼睛盯着你。

    米兰达因为课堂上的苦恼放弃了演奏萨克斯,以她的才华,可以在校外成立个爵士乐队。麦琪在课堂上对自己的绘画失去了信心,可以在活动中心参加一个压力较小的学习课程。

    记住,遇到野蛮老师,这对你确是不公平的,但是你要知道,大多数教育者都是敬业的人,他们只是恨铁不成钢,希望能看到你做得更好而已。每当你遇到一位野蛮老师,就会有几百位慈祥的老师准备着指引你走向正确的方向。所以你要放开眼界,寻找到那些能真正帮助你走向成功的好老师。


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